NAGİHAN YILMAZ - ÜMİT TAŞKIN - ERDEM AYNA - ELİF ÜSTÜN - YONCA KOYUNCU - HANİFE CANSUZ - RABİA YİĞİT - KAZIM YİĞİT - SEZEN ÖZEL - ENES AKKUŞ - YUNUS CAN AKGÜL - KAZIM TARAKCI - MERVE GÜRER - BURAK ÖZCAN - ENGİN CAN ATEŞ - HASAN FERHAN TEMUÇİN - ÖMER REÇBER - SONGÜL DEMİR - ARİF NUMAN GÖRAL - YASEMİN ATAK - ELİF AYDIN - ZÜHRA KOLİP - CİHAD DENİZ - YUSUF DOĞAN - ALİ YALÇIN - NİLÜFER GÜMÜŞTEKİN - BEYZA KÖKSAL - ÖZLEM EYÜPOĞLU - TARIK KARATAŞ - FATMA YILDIZ - DİLEK BÜLBÜL - EMRE KAAN ERKAL - UĞUR BİLGİÇ - RABİA DEMİRTAŞ - SEMANUR ÇELEBİ - UMUT ORHAN İMER - SEMİH YALÇIN - İBRAHİM HALİL HARRANOĞLU - KADRİYE TANRIVERDİ - RÜMEYSA TOKSA - GÜLŞAH KINI

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İLKELERİ

Dersten Önce Uyulması Gereken İlkeler:

1. Her öğrenci kendi çalışma ortamına göre bir çalışma planı hazırlamalı ve bu plana mutlaka uymalıdır.

2. Çalışma metodunu dersin özelliğine göre seçmelidir. (Okuma, not tutma, anlatım, tümden gelim, tüme varım gibi) sayısal dersler çalışırken mutlaka metodu olarak yazarak çalışma metodu uygulanmalıdır.

3. Ders çalışmaları mutlaka belli bir yerde sakin bir ortamda bir masa üzerinde yapılmalıdır.

4. Hemen her derste bütün konular çalışılmalı, konular arasında önemli önemsiz ayrım yapılmalıdır.

5. Ders araç ve gereçlerini çalışmaya başlamadan önce hazırlamalı, unutulmamalıdır ki araç ve gereç ihtiyacı olduğunda temin edilmeye çalışılırsa hem zaman kaybına hem de dikkat dağılmasına neden olur.

6. Çalışmaya psikolojik olarak hazır olmayan kişi sorunlarını çözdükten sonra çalışmaya başlamalıdır.

7. Öğrenmeyi aralıklarla yapmalı.

9. Sözel dersler çalışılırken ana düşünceleri dile getiren anahtar kelime ve cümleler tespit edilmeli gerekirse renkli kalemle altları çizilmelidir.

10. İşlenecek konu dersten önce çalışılmalı, anlaşılmayan yerler tespit edilerek derse girilmelidir.

11. Ders çalışılırken motive olunmalı, televizyon karşısında veya yatarak çalışmanın etkinliğini azaltacağı unutulmamalıdır.

12. Düzenli bir defter tutma alışkanlığı kazanılmalı. Tükenmez kalem yerine kurşun kalem kullanmaya özen göstermelidir.

13. Çalışırken bir cevabı ezberlemek yerine konuyu anlamaya veya problemin çözümü yolunu öğrenmeyi seçmelidir.

14. Anlatım dersinin arkasından sayısal (matematik, fen ve teknoloji gibi) bir ders çalışılmalıdır.

15. Sabah kahvaltısı yaparak okula gelmesi, aksi takdirde ders dinleme dikkatinin azalacağı unutulmamalıdır.

Ders Esnasında Uyulması Gereken İlkeler:

1. Sınıfta dersler iyi dinlenmesi, ders sırasında başka şeylerle meşgul olunmamalı, anlamadığı yeri anında öğretmenine sormalıdır.

2. Öğretmen dersi anlatırken üzerinde durduğu noktalar ve sınıfa yönetilen sorular not edilmeli ve sonra çalışılmalıdır.

3. Tahtaya yazılan bilgiler ve problem çözümleri dikkatli bir biçimde deftere geçirilmeli ve kontrol edilmelidir.

4. Derslerde devamsızlık yapılmamalı, eğer zorunlu olarak yapılmışsa o dersteki konu arkadaşlardan öğrenilmelidir. Unutulmamalıdır ki bir sonraki konunun öğrenilmesi bir önceki konunun bilinmesine bağlıdır.

5. Sınavlarda soruların cevaplarına geçilmeden önce cevaplar zihinsel tasarlanmalı, kağıtlar verilmeden önce mutlaka kontrol edilmelidir.

Dersten Sonra Uyulması Gereken İlkeler:

1. Bütün dersler işlendikçe çalışılmalı, konular biriktirilmemelidir.

2. Dersler tekrar edilirken, anlaşılmayan konular tespit edilmeli, bir sonraki derste öğretmenine sorarak öğrenilmeli. Sorarak öğrenilenlerin unutulmayacağı hatırdan çıkarılmamalıdır.

3. Sayısal dersler çalışılırken sınıfta öğrenilen çözüm yollarının yanı sıra başka çözüm yollarının da olup olmadığı kaynak kitaplardan araştırılmalı, özellikle örnek çözümler çoğaltılmalıdır.

4. Zor anlaşılan konular en verimli çalışma saatleri ayrılmalıdır.

VERİMLİ ÇALIŞMAYI ENGELLEYEN TUZAKLAR

Gözlerinizi yapamadıklarınıza çevirmek,

Müzik eşliğinde çalışmak,

Zorlanılan derslerin dışlanması,

Aşırı kaygı(güvensizlik),

Yatarak(uzanarak)çalışmak,

Çalışma anında hayallere dalmak,

Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak,

Çalışmayı tamamlamadan bırakmak,

Arkadaşlara “hayır!” diyememek,

Televizyona takılıp kalmak,

Dersler,konular hakkında yetersiz bilgi sahibi olmak,

Düzenli tekrarlar yapmamak,

Plansız, programsız çalışmak,

Kendinizi başkalarıyla kıyaslamak,

Zamanı denetleyememek,

Yanlışlardan ders almamak,noksanları gidermemek,

Sınav bilgi ve tekniklerini yeterince bilmemek,

Motivasyon noksanlığı, isteksizlik.


Matematik Dersine Nasıl Çalışmalıyız?

Matematik dersinde başarılı olmak istiyorsan;

Ön hazırlık yaparak derse gir

İyi beslenerek derse gir

Yeni şeyler öğreneceğini düşün ve anlayacağına inan

Tüm gücünle derse odaklan ve öğretmen anlatırken asla yazma, öğretmen bitirdikten sonra yaz.

Anlamadığını derste mutlaka öğretmenine sor ve tartış, farklı bir yöntem düşünüyorsan onu da paylaş.

Eve gittiğinde mutlaka o gün öğrendiklerini yazarak ve çözerek yeniden tekrar et, derste anladığın halde eve gelince unuttuğun,karıştırdığın her ne varsa mutlaka not al ve de onları sonraki derste sor.

İyi bir defter tut, püf noktaları farklı kalemlerle işaretle. İyi bir defterin ders esnasında tutulan defter olduğunu unutma. Derste not tutup eve gelince onları yeniden yazmaya dayalı bir sistemin etkin olmadığını da hatırla!

Öğrenilen konu parçasıyla ilgili ek temel sorular çöz ve test uygula.

Yatmadan önce yarınki programını yap. Çabuk unutulan ama mutlaka bilinmesi gerekenleri uyumadan biraz önce tekrarla ve aynı şeyi sabah kalktıktan hemen sonra yap.

İyi bir program, zamanı en iyi bölüştüren bir program olmayıp, kişinin alışkanlıklarını, koşullarını dikkate alan programdır.

Düzenli olarak kitap oku, akşamları ciddi bir kanaldan haberleri izle.

Çok iyi bir kahvaltı yapmadan asla çıkma. “Yapamıyorum!” deme yerine, “yapacağım” de. Aç karnına iki bardak suyu yavaş yavaş iç ve özellikle de soğuk olmamasına dikkat et.

Okulda ders dinlerken “nasıl olsa evde” anlarım diyerek dersten uzaklaşma yani okulun işini eve bırakma. Aynı şekilde dershanede de “nasıl olsa okulda öğrenirim” diyerek evdeki işini okuluna bırakma.!

Yapacağın her işi görev olarak yapmak yerine onu bir sorumluluk olarak yapmaya çalış, yani yaşam tarzına dönüştür.


Fen ve Teknoloji Dersine Nasıl Çalışmalıyız?

Fen ve Teknoloji dersinde başarılı olmak istiyorsan;

Fen ve Teknoloji dersi, derste öğrenilir. Sizler de dersi çok iyi takip ederek ayrıntıları yakalamaya çalışın. Kaçırdığınız veya anlayamadığınız noktaları ise derste öğretmeninize hemen sorun ve sonuçları not alın.Okulda öğrenemediğiniz konuları evde öğrenemezsiniz.

Derste mutlaka not tutun ve öğretmenin özellikle vurguladığı noktalara daha sonraki tekrarlarınızda anlayabileceğiniz işaretler koyun. Derste çözülen örnek soruları eksiksiz olarak not alın ve gerekli açıklamaları not düşün.

Fen ve Teknoloji dersi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

Soru çözümüne, kolaydan zora doğru ve özellikle çözümü yapılmış sorulardan başlamanız daha yararlı olacaktır. Çözemediğiniz soruların örneklerini inceleme imkanınız olacaktır.

Ders çalışırken başarılı olmanız için odanızın fiziki şartlarını ders çalışmayla uygun hale getirin. Dikkatinizi dağıtabilecek; müzik, tv, bilgisayar, oyuncak, poster ve telefon gibi etmenleri çalışma ortamınızdan uzak tutun. Hedefe koşarken gücünüzü, motivasyon seviyenizi yüksek tutup hızınızı en uygun şekilde ayarlayın.

YAZILILAR

Öğrencilerin hayatında yazılıların ne kadar önemli olduğunu herkes kabul eder.

Not için değil öğrenmek için çalışılması gerektiği halde öğrencilerin önemli bir çoğunluğu not için çalışmakta; hatta yazılıdan yazılıya hazırlanmaktadır.


YAZILILARDA BAŞARILI OLMAK İÇİN YAPILMASI GEREKENLER

Yazılı sınavlara çok önceden hazırlanmalı

Yazılı esnasında kopya çekme ve başkasına bakma gibi bir niyet taşımamalı

Soru kökünü iyi okumalı, "açıklayınız" tarzındaki kısımlar ihmal edilmemeli

Soruyla ilgili konunun tamamını yazmak yerine sadece istenen kadar bilgi yazılmalı

Noktalama ve imlâya dikkat edilmeli, yazılıda acele ettiği için bu tür yanlışlar yaptığını düşünmemeli

Mümkün olduğu kadar okunaklı yazmalı